Musikigenkänning

När du inte kommer ihåg sångens namn men nog melodin kan Songtapper hjälpa dig. Knacka bara melodin med din mellanslagstangent så ger den förslag på vilken sång det kunde vara. För mig fungerar det inte speciellt bra men det kan bero mer på min musikalitet än på sajtens funktionalitet...
Lite mera avancerad är Melodycatcher. Här har du ett virtuellt piano på vilket du kan spela melodin. Här inser jag mina begränsningar och försöker inte ens men det verkar roligt.

Vetamix demonstration

Fick en demonstration av Vetamix med några kollegor idag. Tyvärr strejkade hela sajten mer eller mindre totalt under demonstrationen. (Hatten av för henne som höll demonstrationen. Roligt att se att det går bra att göra det bästa av situationen även om tekniken strular.)
Däremot har jag svårt att ta hela Vetamix till mig. Har hittills inte kunnat sätta fingret på varför men nu tror jag mig veta. Det är inte materialet. Bilderna och filmklippen är mycket bra. Inte heller att "lektionsmixern" som man använder för att knyta ihop materialet till en helhet ger ett resultat som ser ut som en 80-tals förskolevariant av PowerPoint. Inlogningsstrulet hart jag lärt mig att leva med och det hindrar mig inte att använda t.ex. Slideshare, Fronter eller Prezi för att skapa material. (Det är ändå inte ok för föredragshållare att uppmana deltagare att "sätta samma lösen på alla så man kommer ihåg"). Vad är då problemet?
Jo, Vetamix och dess skapare står utanför allt annat. Jag kan inte kombinera det med annat material. Jag kan bara ta ut det ur Vetamix som en länk. Att bädda in i t.ex. en lärmiljö går inte. Jag kan inte heller ta in material utifrån till Vetamix. T.ex. bädda in en video från Youtube. Jag tvingas alltså använda sämre verktyg än nödvändigt och återgå till att skapa nån form av länklistor för att kunna använda materialet.
Detta känns för låst för mig och får mig att hämta mitt material från andra källor. Synd eftersom grundmaterialet i Vetamix är bra. Önskar bara att dess producenter skulle ta en titt på populära sajter med publicerat material och funder avad som gör denm så populära och användarvänliga.

Stulna lösenord

Älypää har fått sin databas med lösenord hackad och uppgifterna spridda på nätet. Speciellt de som sitter med samma lösenord på en mängd olika sajter är illa ute. Detta är något som jag försökt få fram under mina föreläsningar,. Man har inte samma eller "dåliga" lösenord. Rekomenderar alla att kolla in testalosenordet.se för lite tips.
Detta fall kan jag åtminstone använda som aktuellt exempel på kvällens föreläsning på Höjdens skola. Även om detta fortfarande inte är det vanligaste sättet att förlora kontrollen över sina kontons lösen. Vanligaste sättet är fortfarande att man ger det eller har ett så uppenbart lösenord att vem om helst kommer på det.

wikiHow

Ryktet säger att wikiHow:s instruktioner räddat folk på Haiti under jordbävningen. Sanningen i det påståendet garanterar jag inte. Däremot finns det goda råd för många situationer vare sig du vill veta hur du effektivt gör anteckningar under en lektion eller hur du ska uppföra dig i en mosh pit.

Mamma på Facebook

Höll en föreläsning på Strömborgska skolan igår. Ovanligt många deltagare och en som vanligt trevlig stund för mig. Alltid intressant att fundera på hur sociala medier fungerar, varför och vad man borde känna till som förälder. Det som kom fram, vilket kanske någon blir besviken på, är att på ett par timar hinner man kolla upp de vanligaste sajterna och förstå principen men däremot är det  svårt att på så kort tid komma fram med speciellt många almänna regler för hur man bör förhålla sig till dessa med tanke på egna barn. Men det är knappast nåt nytt. Enkelt att vara förälder är det knappast annars heller och på vilket annat område i livet kan man få en färdig instruktionsbok som passar alla?
"Back of the Class" får istället illustrera en sida av saken.

Kunde skolarbeten fungera så här?

Ibland är det bra att tänka om. Kanske arbetsmetoder som användes i skolarbeten för några år sedan inte är de mest lämpliga mera?

24 timmar i minuten

Nej, ingen ny tidsräckning utan så mycket material laddas nu upp på Youtube. Gör det inte bara svårt att hinna titta på allt utan visar ganska klart hur stor betydelse bilder och video har för sociala medier.

Chatroulette

The Daily Show With Jon Stewart	Mon - Thurs 11p / 10c
Tech-Talch - Chatroulette
www.thedailyshow.com
Daily Show Full Episodes Political Humor  Health Care Reform

Smårolig parodi på nyheterna om blottningar och andra störande element på innesajten  Chatroulette. Visst är det bra med kritisk granskning men den bör ju nog vara opartisk. Chokerande grejer hittar man var som helst.
Ett annat dilemma uppstår på sajter som t.ex. snyggast.se. Här har unga flickor och pojkar länge publicerat bilder på sig för att få dem bedömda av användarna. Efter kritik fortsätter man med verksamheten men nu måste man registrera sig med mobiltelefon och betala.("På grunda säkerhetsskäl så måste vi registrera er via era mobiler. Vi måste anpassa sidan så här på grund av klagomål från våra besökare.") Vet inte om det gör saken bättre eller bara döljer problemet.

Polisen öppnar tippstjänst

Polisen har nu öppnat sin tippstjänst där man lätt ska kunna rapportera misstänkt material på nätet. Man kan också ladda ner en egen knapp till sin egen webbsida så att man via den kan nå tipsblanketten. Inget revolutionerande på något sätt men bra i alla fall.
Tyvärr har nog inte den som skapat den svenska blanketten gjort ett speciellt bra arbete. Frågan "Var gjordes iakttagelsen?" har alternativen:

Internetadress
Diskussionsgrupp
Webbcommunity
E-post
IRC
Chat
P2P-nätverk
Annat, vad?

Kan vara lite knepigt att få det rätt...

Föreläsningar

Har uppstått en lite vårrusning i antalet begäran om föreläsningar om "Sociala medier". Förra veckan  höll jag föräldradiskussioner i Dalsbruk skola, idag i st:Karins Svenska skola och på torsdag Sjökulla skola. Lördagen blir det sedan lärardiskussion i Källhagens skola. Detta är ju något positivt att man tänker på saken. För som en svensk skolelev uttryckte saken: "Äh, ni vuxna är inte så mycket digitala turister som ni själva tror, hävdade dock Johanna Ingesson med ett skratt. De flesta vuxna tror att vi unga har stenkoll på nätet men vi behöver faktiskt mycket stöd också. I hur vi kan tänka när vi surfar runt, söker fakta och så."
Däremot har ju ungdomar en bra inställning. Här några Guider till sociala medier gjorda av elever vid John Bauer gymnasiet.

Webbläsarval

Europeiska Kommissionen har tvingat fram en möjlighet för folk att välja webbläsare. Microsofts webbsidor förklarar i prraktiken hur det går till. Har själv lite svårt att förstå hela grjen. Att plocka in en egen webbläsare har aldrig varit svårt. Den som vet varför den vill byta klarar nog av det. En bra signal dock att man inte helt accepterar att den största gör sig själv till standard men för egen del skulle jag hellre se att man tar bort alla testvarianter av MS Office, virusskydd och liknande som kommer förinstallerade med nya datoreer.

Utlämnande av uppgifter

undrar ju ibland vilka uppgifter som sparar och kan ges ut åt myndigheter då man använder diverse tjänster. Microsofts instruktioner för detta i USA läckte ut för ett tag sedan. Cryptome publicerade dessa. vilket fick Microsoft att, med myndigheters tillstånd, stänga ner webbplatsen. Detta kan ju diskuterar om det är så det ska gå till men lagar som skyddar upphovsrätten möjliggör detta tyvärr. Spridningen av dokumentet stoppades dock inte och kan laddas ner från t.ex. WikiLeaks.
Här kan man kolla in de två år gamla direktiven för tjänster som

•Windows Live

•Xbox Live
•Office Live
•Windows Live Spaces
•Hotmail (samtliga länder)
•Live Messenger

samt hur uppgifter som:

•Namn

•Födelsedatum
•Kreditkortsuppgifter
•Postadress
•Telefonnummer
•E-postadress
•E-postmeddelanden
•Kontakter på Live Messenger (Microsoft hävdar dock att innehållet i konversationer inte lagras)
•De tio senaste unika ip-adresserna personen använt.

lagras i 270 dagar och kan ges ut åt myndigheter.
Microsoft tog senare tillbaka försöket att stoppa spridningen av dokumentet och bra så. Klart det ska finnas klara strategier och det är bra att folk vet va som lagras men kanske detta borde ske öppet?
Preston Gralla  från ComputerWorld bloggar mera ingående om fallet. Ett annat intressant fall med "läckta" dokument är detta gällande planerad lagstiftning i europa.

Hela Aviary gratis

Skrev ett tidigare inlägg om bild- o ljudeditering med Aviary. Nu är även de tidigare avgiftsbelagda delarna gratis. Inte illa.

Källkritik – att hitta korrekt information på Internet

10 minuter med bra tankar om källkritik och om att hitta informtion med betoning på Internet. De sista tre rådena är värda att lägga bakom örat.

1. Dubbelkolla. En bra sak med Internet är ju att det finns gott om olika källor så kolla alltid materialet på flera ställen.
2. Kom nära orginalkällan. Försök alltid hitta orginalekällan istället för att nöja dig med ett referat av den.
3. Ange källa. Inte bara för att visa vad du baserar saker på utan också för att visa uppskattning åt den som skapat materialet.

För att följa råd tre: Den här filmen hittade jag på http://internetkunskap.se/2010/02/kallkritik-att-hitta-korrekt-information-pa-internet/ ,03 03 2010.

Där finns även denna tangerade film om upphovsrätt och Creative commons (och hur man kan licenserar sitt verk).



Känner du dig ännu osäker på själva sökningen kan du kolla upp denna sida om att hitta rätt på Internet

Centralisering

I dagens HBL kan man läsa om hur Helsingfors standardiserar skolornas webbsidor. Detta är rätt typiskt tillvägagångssätt tyvärr. Man skapar ett verktyg, utan att skolor kan vara med och påverka ("Omställningen var för stor för att alla skulle vara med i planeringen") och tvingar skolor att frångå fungerande koncept som de byggt upp, t.ex. Gymnasiet Lärkans sidor. Dessutom ska man "dra upp linjer för hur skolorna ska få använda sociala medier".
Visst är det bra att ge alla lika villkor men allt för ofta betyder det att man sänker nivån på de bästa för att nå ett medeltal. Riktlinjer dras allt för ofta upp av stela byråkrater utan insyn i den värld som ungdomar och studieranden lever i idag. Många riktlinjer är mest till för att skydda bristfälliga nätverk och för att slippa se verkligheter. Ytterst få "riktlinjer" är till för, allra minst lyckas med, att bidra till att skapa en kreativ miljö för inlärning och tidsenliga arbetssätt.
Ge istället skolor en frihet att jobba kreativt med de verktyg de väljer. På det sättet kan vi skapa ett mångfald av arbetssätt och material som vi fritt kan låna av varandra. Riktlinjer borde bidra till kreativ användning, inte som nu oftast är fallet, begränsa den. Kom ihåg att vi skolar och utbildar folk för framtiden inte gårdagen.